Enseñanza de la programación. (Record no. 54818)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02059naa a2200157 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311170351.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201nuuuu xx r 000 0 ||| d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M5169
-- 1731
-- DIF004970
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rojo, Guillermo A.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Enseñanza de la programación.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 2006, vol. 1 no. 1, p. 71-78. -– Resumen: Las computadoras y la forma de programarlas han evolucionado de una forma vertiginosa con el paso del tiempo. Estos avances impactaron en el ámbito educativo. Un punto de inflexión lo marca la aparición PASCAL, un lenguaje de programación para la enseñanza de técnicas de programación estructurada que se convirtió en un estándar de facto en el mundo de la programación. Han pasado más de 35 años y sin embargo la programación estructurada sigue teniendo enorme importancia en el campo de la enseñanza. Aunque han habido muchos cambios y avances desde ese entonces, por ejemplo la aparación y consolidación de la programación orientada a objetos, coexisten varios enfoques y tendencias pero sin consenso sobre cual es la mejor manera de enseñar los conceptos básicos de la programación. En este trabajo se analizan los temas que se trabajan en la asignatura de primer año de las Carreras de Computación de la Universidad Nacional de Río Cuarto, el enfoque adoptado desde el año 2004 para la enseñanza, la organización temática y su fundamentación. Por último se presentan los resultados obtenidos en la aplicación del nuevo enfoque que fueron recogidos el marco de los Proyectos de Innovación e Investigación para el Mejoramiento de la Enseñanza de Grado, durante los años 2004 y 2005. -- Palabras clave: Programación, Algoritmos, Enseñanza, Aprendizaje, Enfoque.
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Subcampo de control nnam
Encabezamiento principal Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (3er : 2001 : San Luis) - Universidad Nacional de San Luis - Red de Universidades Nacionales con Carreras en Informática (RedUNCI)
Título WICC 2001 San Luis [CD-ROM]
Otro identificador del documento DIF-02524
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Capítulo de libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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