Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP) : (Record no. 57269)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03713nam a2200301 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311170506.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2020 ag a om 000 0 spa d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M8200
-- 8421
-- DIF007495
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lencina, Paula Lucrecia
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP) :
Resto del título Estudio de caso: introducción a la Programación Imperativa, asignatura perteneciente a las carreras de informática de la UNNOBA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 archivo (15,7 MB) :
Otras características físicas il. col.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato RESUMEN -- PARTE I. FUNDAMENTACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- 1.1. Justificación -- 1.2. MOTIVACIÓN. ESTADO DE ARTE -- 1.3. OBJETIVO GENERAL -- 1.4. HIPOTESIS -- PARTE II. MARCO TEÓRICO -- CAPÍTULO N°1. Aprendizaje -- 1.1. ¿Qué entendemos por aprendizaje? -- 1.2. Estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y enfoques de aprendizaje -- CAPÍTULO N°2. PROCESOS EDUCATIVOS EN EL NIVEL SUPERIOR DE ENSEÑANZA -- 2.1. Nuevos retos de la Universidad -- 2.2. El tránsito de la Educación Secundaria a la Universidad -- 2.3. Los procesos educativos y estrategias de enseñanza -- 2.4. Rol docente en el proceso de enseñanza -- 2.5. Caracterización de los estudiantes: Generación Z -- CAPÍTULO N°3. La robótica en los procesos educativos -- 3.1 Robótica -- 3.2 La Robótica Pedagógica -- 3.3 El enfoque pedagógico -- CAPíTULO 4. PROGRAMACIÓN -- 4.1. Uso versus comprensión -- 4.2. Programación y mercado laboral -- 4.3. La importancia de la enseñanza de la programación en las Escuelas -- PARTE III. ENCUADRE METODOLÓGICO -- TIPO DE ESTUDIO -- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN -- UNIVERSO -- Instrumentos de recolección de datos -- PARTE IV. EL CASO DE LA UNNOBA -- CAPÍTULO N°1. ANTECEDENTES -- 1.1. La problemática de la deserción y el desgranamiento -- 1.2. Estrategias para mitigar la deserción estudiantil en las carreras del Área de Informática -- CAPITULO N°2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA -- 3.2 Introducción a la Programación Imperativa -- 3.3 Debilidades en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la materia IPI -- 3.4 Estrategias implementadas desde la asignatura Introducción a la Programación Imperativa -- CAPÍTULO N°3. METODOLOGIA PROPUESTA -- 3.5 El Robot Educativo Programable (REP) -- 3.6 Desarrollo de una interfaz para el REP -- 3.7 Justificación de la selección del lenguaje de programación -- CAPÍTULO 4. MARCO REFERENCIAL -- CAPÍTULO N°5. EXPERIMENTO -- El REP como estrategia para promover habilidades en la Programación Imperativa -- 5.1 Estilos, estrategias y enfoques de aprendizaje -- 5.2 Ejecución del REP y su interfaz -- CAPÍTULO N°6. DISCUSIÓN FINAL DE LOS RESULTADOS -- PARTE V. INFORME FINAL -- Recomendaciones -- Futuras líneas de investigación -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- ANEXO I Encuesta a estudiantes – año 2017 -- ANEXO II Formulario de Google – año 2018 -- ANEXO III Trabajo práctico con ejercicios de REP
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ROBÓTICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MATERIALES DIDÁCTICOS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado universidad
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado estrategias didácticas
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado programación imperativa
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado herramientas educativas
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Russo, Claudia Cecilia ,
-- Director/a
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona De Giusti, Laura Cristina ,
-- Codirector/a
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href=" http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2162"> http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2162</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis de posgrado
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Colección Identificador Uniforme del Recurso
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025 DIF-04895   TES 20/19 DIF-04895 11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado    
      Recurso en Línea Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025         11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado Biblioteca digital http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108304
      Recurso en Línea Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025         11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado Biblioteca digital http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108304
      Recurso en Línea Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025         11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado Biblioteca digital http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2162