UNLP aumentada : desafíos y retos
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ArticleDescription: 1 archivo (1,6 MB)Subject(s): Online resources: Summary: En este artículo se describe la experiencia en el desarrollo de aplicaciones móviles de Realidad Aumentada (RA) escritas en JAVA con el framework de código abierto Look!AR. Este trabajo es el resultado de una articulación entre un proyecto de investigacion sobre un banco de pruebas de aplicaciones móviles y una asignatura de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la que los estudiantes obtienen nuevas habilidades en el desarrollo de software, tomando en consideración cuestiones tales como el diseño orientado al usuario, la movilidad y la integración. Siendo que la utilización y el desarrollo de tecnologías innovadoras son elementos adecuados a tener en cuenta en las carreras universitarias de informática; las tecnologías modernas se deben incorporar para describir los conceptos fundamentales y, en este sentido, familiarizar a los estudiantes con su futuro como profesional, dado que es de gran interés para los que cursan materias informáticas. Representando un desafío a a la hora de desarrollar software para las plataformas con particularidades como la pantalla y restricciones de hardware, y con ventajosas nuevas características como sensores de movimiento y temperatura, GPS, y cámara, por ejemplo.
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Capítulo de libro
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Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca digital | A0654 (Browse shelf(Opens below)) | Link to resource | No corresponde |
Formato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
En este artículo se describe la experiencia en el desarrollo de aplicaciones móviles de Realidad Aumentada (RA) escritas en JAVA con el framework de código abierto Look!AR. Este trabajo es el resultado de una articulación entre un proyecto de investigacion sobre un banco de pruebas de aplicaciones móviles y una asignatura de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la que los estudiantes obtienen nuevas habilidades en el desarrollo de software, tomando en consideración cuestiones tales como el diseño orientado al usuario, la movilidad y la integración. Siendo que la utilización y el desarrollo de tecnologías innovadoras son elementos adecuados a tener en cuenta en las carreras universitarias de informática; las tecnologías modernas se deben incorporar para describir los conceptos fundamentales y, en este sentido, familiarizar a los estudiantes con su futuro como profesional, dado que es de gran interés para los que cursan materias informáticas. Representando un desafío a a la hora de desarrollar software para las plataformas con particularidades como la pantalla y restricciones de hardware, y con ventajosas nuevas características como sensores de movimiento y temperatura, GPS, y cámara, por ejemplo.
IEEE Biennial Congress of Argentina (2014 jun. 11-13 : Bariloche). Proceedings, pp. 43-48