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Extensión del entorno CMRE mediante la implementación de conceptos relacionados a la concurrencia y paralelismo : su utilización en el ámbito educativo

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2017Description: 120 p. : il. col. + 1 CD-ROMSubject(s):
Contents:
CAPITULO 1 INTRODUCCION -- 1.1 Prefacio -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Motivación -- 1.4 Desarrollos propuestos -- 1.5 Estructura de trabajo -- 1.6 Resultados esperados -- CAPITULO 2 ARQUITECTURAS PARALELAS -- 2.1 Definiciones y Conceptos Generales -- 2.2 Necesidad de Cómputo Paralelo -- 2.3 Surgimiento de procesadores Multicores -- 2.4 Arquitecturas Multicores -- 2.4.1 Rendimiento en arquitecturas paralelas -- 2.4.2 Técnicas de ajuste de rendimiento en procesadores -- 2.4.2.1 Overclocking -- 2.4.2.2 Underclocking -- 2.4.3 Balance de carga -- 2.4.4 Consumo energético -- 2.4.4.1 Green Computing -- 2.4.4.2 Métricas de energía -- 2.5 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 3 TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A CONCEPTOS BASICOS -- INFORMATICOS -- 3.1. Introducción -- 3.2. Dificultades en la enseñanza de conceptos informáticos -- 3.3. La tecnología en la educación -- 3.3.1. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) -- 3.3.2. Estrategias y escenarios de aprendizaje mediados por tecnología -- 3.4. Enfoques y herramientas en la enseñanza de un curso de computación -- 3.4.1. Herramientas Visuales en un curso de programación -- 3.5. Resumen del Capítulo -- CAPITULO 4 CMRE (CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT) -- 4.1 Introducción -- 4.2 Visual DaVinci -- 4.2.1 El Robot -- 4.2.2 El lenguaje del Robot -- 4.2.3 Estructuras de Control -- 4.2.4 Modularización -- 4.2.5 El ambiente de Visual DaVinci -- 4.3 CMRE -- 4.3.1 Características introducidas -- 4.3.2 El lenguaje CMRE -- 4.3.3 El ambiente de CMRE -- 4.4 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 5 ECMRE (EXTENDED CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT) -- 5.1 Introducción -- 5.2 Representación de arquitecturas multicore en ECMRE -- 5.2.1 Rendimiento de un procesador -- 5.2.1.1 Velocidad por robot: ejemplo práctico -- 5.2.2 Consumo de energía de un procesador -- 5.2.2.1 Consumo por robot: ejemplo práctico -- 5.2.3 Temperatura de un procesador -- 5.2.3.1 Temperatura por robot: ejemplo práctico -- 5.3 Técnicas de ajuste de rendimiento en ECMRE -- 5.3.1 Overclocking & Underclocking -- 5.4 Balance de Carga -- 5.4.1 Balance de carga: ejemplo práctico -- 5.5 Valores Globales del Sistema -- 5.6 Log del Procesador -- 5.6.1 Logs -- 5.6.2 Tablas y gráficos -- 5.7 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 6 EVALUACION Y RESULTADOS OBTENIDOS -- 6.1. Introducción -- 6.2. Descripción de la sesión de prueba con alumnos -- 6.2.1 Presentación del entorno ECMRE -- 6.2.2. Planteo y resolución de la actividad práctica utilizando ECMRE -- 6.2.3 Encuesta final -- 6.3. Resumen del Capítulo -- CAPITULO 7 CONCLUSIONES -- TRABAJOS FUTUROS -- ANEXOS -- Anexo I: Encuesta alumnos Taller de Programación -- Referencia bibliográfica
Dissertation note: Tesina (Licenciatura en Informática) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2017.
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Tesis de posgrado Tesis de posgrado Biblioteca de la Facultad de Informática TES 17/30 (Browse shelf(Opens below)) Consulta en Sala DIF-04661

Tesina (Licenciatura en Informática) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2017.

CAPITULO 1 INTRODUCCION -- 1.1 Prefacio -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Motivación -- 1.4 Desarrollos propuestos -- 1.5 Estructura de trabajo -- 1.6 Resultados esperados -- CAPITULO 2 ARQUITECTURAS PARALELAS -- 2.1 Definiciones y Conceptos Generales -- 2.2 Necesidad de Cómputo Paralelo -- 2.3 Surgimiento de procesadores Multicores -- 2.4 Arquitecturas Multicores -- 2.4.1 Rendimiento en arquitecturas paralelas -- 2.4.2 Técnicas de ajuste de rendimiento en procesadores -- 2.4.2.1 Overclocking -- 2.4.2.2 Underclocking -- 2.4.3 Balance de carga -- 2.4.4 Consumo energético -- 2.4.4.1 Green Computing -- 2.4.4.2 Métricas de energía -- 2.5 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 3 TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A CONCEPTOS BASICOS -- INFORMATICOS -- 3.1. Introducción -- 3.2. Dificultades en la enseñanza de conceptos informáticos -- 3.3. La tecnología en la educación -- 3.3.1. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) -- 3.3.2. Estrategias y escenarios de aprendizaje mediados por tecnología -- 3.4. Enfoques y herramientas en la enseñanza de un curso de computación -- 3.4.1. Herramientas Visuales en un curso de programación -- 3.5. Resumen del Capítulo -- CAPITULO 4 CMRE (CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT) -- 4.1 Introducción -- 4.2 Visual DaVinci -- 4.2.1 El Robot -- 4.2.2 El lenguaje del Robot -- 4.2.3 Estructuras de Control -- 4.2.4 Modularización -- 4.2.5 El ambiente de Visual DaVinci -- 4.3 CMRE -- 4.3.1 Características introducidas -- 4.3.2 El lenguaje CMRE -- 4.3.3 El ambiente de CMRE -- 4.4 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 5 ECMRE (EXTENDED CONCURRENT MULTI ROBOT ENVIRONMENT) -- 5.1 Introducción -- 5.2 Representación de arquitecturas multicore en ECMRE -- 5.2.1 Rendimiento de un procesador -- 5.2.1.1 Velocidad por robot: ejemplo práctico -- 5.2.2 Consumo de energía de un procesador -- 5.2.2.1 Consumo por robot: ejemplo práctico -- 5.2.3 Temperatura de un procesador -- 5.2.3.1 Temperatura por robot: ejemplo práctico -- 5.3 Técnicas de ajuste de rendimiento en ECMRE -- 5.3.1 Overclocking & Underclocking -- 5.4 Balance de Carga -- 5.4.1 Balance de carga: ejemplo práctico -- 5.5 Valores Globales del Sistema -- 5.6 Log del Procesador -- 5.6.1 Logs -- 5.6.2 Tablas y gráficos -- 5.7 Resumen del Capítulo -- CAPITULO 6 EVALUACION Y RESULTADOS OBTENIDOS -- 6.1. Introducción -- 6.2. Descripción de la sesión de prueba con alumnos -- 6.2.1 Presentación del entorno ECMRE -- 6.2.2. Planteo y resolución de la actividad práctica utilizando ECMRE -- 6.2.3 Encuesta final -- 6.3. Resumen del Capítulo -- CAPITULO 7 CONCLUSIONES -- TRABAJOS FUTUROS -- ANEXOS -- Anexo I: Encuesta alumnos Taller de Programación -- Referencia bibliográfica

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