TY  - GEN
AU  - Sanz,Cecilia Verónica
AU  - Madoz,María Cristina
AU  - Gorga,Gladys Mabel
AU  - González,Alejandro Héctor
AU  - Zangara,María Alejandra
AU  - Depetris,Beatriz O.
AU  - Ibáñez,Eduardo
AU  - Moralejo,María Lucrecia
AU  - Martorelli,Sabrina Lorena
AU  - Artola,Verónica
AU  - Violini,Lucía
AU  - Salazar Mesía,Natalí Angélica
AU  - Sánchez,Mariano
TI  - Escenarios educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)
KW  - objetos de aprendizaje
N1  - Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca); Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (18vo : 2016 : Entre Ríos, Argentina)
N2  - En este trabajo se presentan los avances del subproyecto "Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)", que forma parte del proyecto mencionado en la sección anterior. En particular en el período 2015 e inicio de 2016. El subproyecto tiene como objetivo general investigar, realizar desarrollos e innovar en el área de TIC y Educación. El equipo que trabaja en este subproyecto ha recorrido ya un largo trayecto en estas temáticas, y cada año se profundiza en los aportes específicos, en la formación de recursos humanos y la evolución de las líneas de investigación involucradas. Varios de los integrantes forman parte del plantel docente y la dirección de la Especialización y Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación de la Facultad de Informática de la UNLP, por lo que existe una sinergia entre el proyecto y estas carreras que permiten una retroalimentación constante. Las principales líneas que se abordan se vinculan con el trabajo colaborativo mediado por TIC, los entornos virtuales orientados a la enseñanza y el aprendizaje, el diseño y producción de materiales educativos digitales, y el abordaje de diferentes paradigmas de interacción persona-ordenador para enriquecer diferentes contextos y escenarios educativos
ER  -