TY  - GEN
AU  - Sanz,Cecilia Verónica
AU  - Madoz,María Cristina
AU  - Gorga,Gladys Mabel
AU  - González,Alejandro Héctor
AU  - Zangara,María Alejandra
AU  - Depetris,Beatriz O.
AU  - Iglesias,Luciano
AU  - Ibáñez,Eduardo
AU  - Artola,Verónica
AU  - Violini,Lucía
AU  - Salazar Mesía,Natalí Angélica
AU  - Sánchez,Mariano
TI  - Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos
KW  - TRABAJO COLABORATIVO SOPORTADO POR COMPUTADORAS
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)
KW  - objetos de aprendizaje
N1  - Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca); Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (20mo : 2018 : Corrientes, Argentina)
N2  - El presente trabajo describe las principales líneas de investigación y resultados obtenidos en el subproyecto "Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)". Este proyecto continúa en 2018 con un nuevo subproyecto denominado "Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos", enmarcado en el proyecto "Metodologías, técnicas y herramientas de Ingeniería de Software en escenarios híbridos. Mejora de proceso". En particular, este trabajo comparte los resultados y avances realizados durante 2017 e inicios de 2018. El subproyecto tiene como objetivo general investigar y realizar aportes, al área disciplinar que integra, de las posibilidades de las Ciencias de la Computación en la Educación. Se investiga y se desarrollan aplicaciones, herramientas y metodologías que permiten poner en diálogo a las tecnologías digitales con los procesos de enseñar y aprender. Se cuenta con un equipo de trabajo interdisciplinario, en el que participan investigadores formados, en formación, y becarios
ER  -