TY  - BOOK
AU  - Torres Auad,Lía Fabiana
AU  - Willging,Pedro
AU  - Bertone,Rodolfo Alfredo
TI  - Localización y clasificación de objetos de aprendizaje para la enseñanza-aprendizaje del modelado de bases de datos en asignaturas de carreras de Ciencias Informáticas
PY  - 2014///
KW  - DISEÑO DE BASES DE DATOS
KW  - objetos de aprendizaje
N1  -  Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2014;  CAPITULO I -- Introducción -- 1.1 Fundamentación -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Marco del Trabajo -- 1.4 El modelado de bases de datos -- 1.5 La propuesta -- 1.6 Presentación del resto de los capítulos -- CAPITULO II -- Conceptualización: ¿Qué es un Objeto de Aprendizaje? -- 2.1 Características Constitutivas -- 2.1.1. Reutilización, Accesibilidad, Interoperabilidad y Granularidad -- 2.1.2. Otras características: Durabilidad y Escalabilidad -- 2.2 Implicaciones de los OAs en los procesos educativos -- 2.2.1. Conocimiento -- 2.2.2. Currículum -- 2.2.3. Tecnología Educativa -- 2.2.4. Procesos de enseñanza-aprendizaje -- 2.3 Dónde buscar: Repositorios de Objetos de Aprendizaje -- CAPITULO III -- Búsqueda y Localización -- 3.1 Merlot -- 3.2 Agrega -- 3.3 Colombia Aprende - Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e Informativos -- 3.3 Agora -- 3.4 Otros repositorios -- 3.5 Nuevas búsquedas, nuevos repositorios -- 3.6 Objetos de aprendizaje encontrados -- CAPITULO IV -- Modelos de Evaluación de calidad de los OAs. Instrumentos -- 4.1 Abordaje de Velázquez Amador/Muñoz A./Alvarez (2007): Elementos determinantes de la calidad -- 4.2 Abordaje de Ruiz González/Muñoz Artega/Alvarez R. – 2007: Formato ECOBA para la evaluación de calidad en OAs -- 4.3 Abordaje de Vidal/Segura/Prieto – medición de la calidad- 2007: Medición de calidad en OAs -- 4.4 Abordaje de Morales, Erla y otros – 2004: Criterios de Evaluación en OAs -- 4.5 Abordaje de Paulsson - 2006: Establecer criterios de calidad -- 4.6 Abordaje de Cuadrado – 2004: Reutilización de métricas -- 4.7 Otras propuestas instaladas: LORI y MERLOT - 2003 -- 4.8 Abordaje de Fernández P., Domínguez R., Armas R. – 2012: Herramienta COdA de Evaluación de la Calidad de Objetos de Aprendizaje -- 4.9 Cuadro de Resumen en orden cronológico -- CAPITULO V -- Evaluación y Clasificación de los OAs -- 5.1 OA "Modelo Entidad-Relación" -- 5.1.1 Formato ECOBA -- 5.1.2 Modelo de medición de Vidal – Prieto – Segura -- 5.1.3 Instrumento de evaluación LORI_ESP -- 5.1.4 Herramienta COdA -- 5.1.5 VALORACIÓN GENERAL DEL OA Modelo Entidad - Relación -- 5.2 OA "Modelo Relacional" -- 5.2.1 Formato ECOBA -- 5.2.2 Modelo de medición de Vidal – Prieto – Segura -- 5.2.3 Instrumento de evaluación LORI_ESP -- 5.2.4 Herramienta COdA -- 5.2.5 VALORACIÓN GENERAL DEL OA Modelo Relacional -- 5.3 Otras evaluaciones de la calidad de los OAs -- CAPITULO VI -- Conclusiones y propuesta -- BIBLIOGRAFÍA
UR  -  http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2627
ER  -