Investigación sobre el uso de aplicaciones móviles en contextos educativos, con acceso limitado a internet

Tesina (Licenciatura en Sistemas) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2022.

Introducción -- Objetivo -- Objetivo General -- Objetivos específicos -- Motivación -- Desarrollos propuestos -- Resultados esperados -- Estructura del trabajo -- Capítulo 1 -- Beneficios y limitaciones del uso de aplicaciones móviles en contextos educativos -- 1.1 Introducción -- 1.2 Beneficios del uso de aplicaciones móviles en contextos educativos -- 1.3 Limitaciones -- 1.4 Conclusiones -- Capítulo 2 -- Aplicaciones móviles y tecnologías -- 2.1 Introducción -- 2.2 Aplicaciones Nativas, Híbridas y Web Apps -- 2.3 Frameworks y Tecnologías -- 2.4 Análisis de las tecnologías que darán soporte a la conexión offline en el prototipo -- 2.4.1 Frontend -- 2.4.2 Backend -- 2.5 Conclusiones -- Capítulo 3 -- Diseño e implementación del prototipo EPA13 JUJUY -- 3.1 Introducción -- 3.2 Contexto -- 3.3 ¿En qué consiste una libreta de campo? -- 3.3.1 ¿Cómo se registran los datos? -- 3.4 Características de la libreta de campo del caso de estudio -- 3.5 Análisis de requerimientos -- 3.6 Diseño del prototipo de la aplicación móvil -- 3.7 Arquitectura del prototipo -- 3.8 Modelo de datos del prototipo5 -- 3.9 Desarrollo -- 3.9.1 Frontend -- 3.9.2 Backend -- 3.10 Limitaciones técnicas y aspectos de contexto -- 3.11 PWA y Despliegue -- 3.12 Conclusiones -- Capítulo 4 -- Presentación del caso de estudio -- 4.1 Introducción -- 4.2 Contexto del problema -- 4.3 Sesiones de trabajo con EPA13JUJUY -- 4.4 Resultados de la experiencia -- 4.4.1 Resultados de cuestionarios con alumnos -- 4.4.2 Resultados de entrevistas con profesores -- 4.5 Conclusiones -- Capítulo 5 -- 5.1 Introducción -- 5.2 Trabajos a futuro -- 5.3 Conclusiones del trabajo realizado -- Anexo 1 -- 1.1 Entrevistas a los profesores de la escuela -- 1.2 Etapa 1 - Indagación general -- 1.3 Etapa 2 - Indagación específica -- Anexo 2 -- 2.1 Cuestionario IMI (Intrinsic Motivation Inventory) para los alumnos -- 2.2 Entrevistas a profesores -- Anexo 3 -- 3.1 Resultado de cuestionario con alumnos -- Bibliografía