La experiencia de la multiplicidad en el territorio escolar...el desafío de inventar un política pedagógica de lo imposible en las escuelas-norias
Material type:
ArticleDescription: 23-33pp
In:
Desde el Fondo Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social 2004(33)
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Artículo de revista
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Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-1-3 N°33 (Browse shelf(Opens below)) | Recurso en Línea |