Analítica del aprendizaje y la personalización de la educación
Material type:
ArticleDescription: 1 archivo (213,9 kB)Subject(s): Summary: La línea de investigación actual se centra en la Minería de Datos Educativa donde se ha puesto énfasis en la etapa del preprocesamiento, el análisis y aplicación de diferentes técnicas no supervisadas y de técnicas de visualización de datos masivos con el objetivo de identificar las características más relevantes de los alumnos de la Facultad de Informática de la UNLP y de la UTN-Facultad Regional La Plata. A su vez, se espera poder contribuir en el área educativa a través de la determinación de perfiles de los alumnos de la Facultad de Informática en lo que se refiere a su interacción con recursos educativos de acceso libre. Dichos perfiles podrán ser utilizados para caracterizar su comportamiento actual y asistirlo en forma automática a fin de que pueda alcanzar el comportamiento esperado.
| Item type | Home library | Collection | Call number | URL | Status | Date due |
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Capítulo de libro
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Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca digital | A0753 (Browse shelf(Opens below)) | Link to resource | No corresponde |
Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
La línea de investigación actual se centra en la Minería de Datos Educativa donde se ha puesto énfasis en la etapa del preprocesamiento, el análisis y aplicación de diferentes técnicas no supervisadas y de técnicas de visualización de datos masivos con el objetivo de identificar las características más relevantes de los alumnos de la Facultad de Informática de la UNLP y de la UTN-Facultad Regional La Plata. A su vez, se espera poder contribuir en el área educativa a través de la determinación de perfiles de los alumnos de la Facultad de Informática en lo que se refiere a su interacción con recursos educativos de acceso libre. Dichos perfiles podrán ser utilizados para caracterizar su comportamiento actual y asistirlo en forma automática a fin de que pueda alcanzar el comportamiento esperado.
Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (17mo : 2015 : Salta, Argentina)