000			02683nam a2200277 a 4500
003			AR-LpUFO
005			20241101151607.0
007			ta
008			230201s2020 ag gom 000 0 spa d
024	8		_aDOO-M2205 _zDOO002124
040			_aAR-LpUFO _bspa _cAR-LpUFO
080			_aTesis
100	1		_aGermain, Lorena _94729
245	1	0	_aLa sistematización de experiencias como herramienta de gestión : _bpropuesta de aplicación sobre el Programa de Rendimiento Académico y Egreso de la UNLP
260			_c2020
300			_a47 p.
500			_aAtención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar el sitio web del Sedici
502			_bEspecialista en Gestión de la Educación Superior. _cUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología _d2020
520			_aEl presente trabajo es una propuesta de Sistematización de Experiencias aplicada al Programa de Rendimiento Académico y Egreso (PRAE), de la Universidad Nacional de La Plata. Este Programa constituye una política educativa central de la institución que apunta a garantizar la inclusión de un número cada vez mayor de estudiantes, acompañándolos en sus trayectorias académicas, con el objetivo último de que puedan concluir el proceso de formación iniciado. El PRAE comienza a implementarse a partir del año 2018 en la totalidad de las Unidades Académicas que conforman la Universidad, sin embargo, recupera nueve años de trabajo previo que incluyeron la implementación de distintas iniciativas y proyectos de intervención más acotados, favoreciendo la producción de conocimiento situado. La propuesta de Sistematización de las Experiencias que aquí se formula va en línea con los procesos de documentación iniciados en años anteriores, y apunta a establecer esta actividad como una herramienta de gestión esencial. Reconociendo la diversidad de modalidades que puede adquirir un proyecto de Sistematización de Experiencias, en este documento se presenta una diagramación inicial que incluye criterios de selección de casos y dimensiones a considerar, así como un primer ejercicio de definición de preguntas orientadoras para el diseño de guiones de entrevistas. Además, en tanto propuesta de trabajo, no pretende ser una planificación acabada, sino que podrá ser ajustada y modificada previamente a su implementación y/o durante el transcurso de la misma.
650		4	_aTESIS DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR _94615
650		4	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO _94597
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700	1		_aRos, Mónica Gabriela, _eDirector _94705
700	1		_aCotignola, Mariela Lorena, _eCodirector _94702
942			_cTE
999			_c4517 _d4517