000			01451nam a2200277 a 4500
003			AR-LpUFTS
005			20241114145958.0
008			241112s2003 ag r 000 0 spa d
020			_a9508082623
024	8		_aDTS-M1792 _b1801 _zDTS001847
040			_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS
080			_a373.3
100	1		_aRosbaco, Inés Cristina
245	1	0	_aEl desnutrido escolar : _bDificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana
250			_a3ra ed.
260			_aRosario : _b Homo Sapiens, _c2003
300			_a140 p.
505	0		_a PRÓLOGO I -- PRÓLOGO II -- INTRODUCCIÓN -- LA PROBLEMÁTICA DEL NO APRENDER -- CARACTERIZACIÓN DEL BARRIO -- LOS PADRES DE LOS NIÑOS DE LA MUESTRA EN PROCESO DE PAUPERIZACIÓN DE DÓNDE VIENEN. HACIA DÓNDE VAN -- MOTIVO DE CONSULTAS EN NIÑOS DIFERENTES, CUYA PROBLEMÁTICA -- SOCIAL SE ASEMEJA CADA VEZ MÁS -- EL «DESNUTRIDO ESCOLAR» -- NO OBSTANTE LA ESCUELA PUEDE -- CONSIDERACIONES DE LA FUNCIÓN MATERNA EN LOS NIÑOS DE LA MUESTRA -- DE ALGUNOS RASGOS RELEVANTES EN EL PRIMER AÑO DE VIDA Y DE LAS DIFICULTADES QUE PRESENTARON LAS MADRES DE LOS NIÑOS DE LA MUESTRA -- CONSIDERACIONES SOBRE LA FUNCIÓN PATERNA EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE -- CONCLUSIONES A MODO DE SÍNTESIS
650		4	_aPOBREZA
650		4	_aESCUELA
650		4	_aDESNUTRICION INFANTIL
650		4	_aNIÑEZ
650		4	_aFAMILIA
650		4	_aMATERNIDAD
942			_cBK
999			_c6787 _d6787